প্রফেসর বারবারা শুল্ট, ভিয়েনা বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক শিক্ষা সম্পর্কে বক্তৃতা দেন। তিনি বলেছেন যে স্কুল পাঠ্যক্রমের মতাদর্শীকরণ শিক্ষার সামগ্রিক মানের উপর প্রভাব ফেলতে পারে। তিনি আরও যোগ করেছেন যে অনেক অভিভাবক এখন তাদের সন্তানদের আন্তর্জাতিক স্কুলে রাখার কথা বিবেচনা করছেন যা সরকারের কর্তৃত্ব। তিনি বলেন, অভিভাবকরা উদ্বিগ্ন থাকে যে তাদের সন্তানরা যদি এটি চলতে থাকে তবে তারা শিক্ষার উপকরণগুলিতে মনোযোগ দিতে পারবে না।

স্কুলগুলো অবশ্য খুব ব্যয়বহুল, তিনি বলেন, পরিবারগুলোর ওপর অতিরিক্ত চাপ পড়ছে।তাঁর মতে, “এটি কীভাবে সমস্ত স্তরে হুমকি নয় তা যাচাই করা কঠিন। তাই, খুব অরাজনৈতিক উপায়ে, আমরা এটি দিয়ে শুরু করি। আমি মনে করি এটি শিক্ষাগত সমতার বিষয়ে একটি উদ্বেগ, যা আবার আমরা মূল ভূখণ্ডে দেখেছি। উদাহরণ স্বরূপ, অল্প বয়স্ক ছাত্রদের অভিভাবকরা কিন্তু মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিও একটি মতাদর্শীকরণ নিয়ে উদ্বিগ্ন কারণ বিষয়বস্তু যদি খুব বেশি রাজনৈতিক হয়ে ওঠে, তাহলে শিক্ষার্থীরা এমন বিষয়বস্তু মিস করতে পারে যা অনুসরণ করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ, উদাহরণস্বরূপ, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা পরবর্তীতে।

সুতরাং, এই খুব মৌলিক উদ্বেগ আছে. এবং আমরা গত কয়েক বছরে হংকংয়ে যা দেখতে পাচ্ছি, আসলে শুধু নতুন পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নের পরেই নয়, তা হল আরও বেশি সংখ্যক পরিবার বেসরকারি স্কুল, আন্তর্জাতিক স্কুল বেছে নেয়, যেগুলিকে নতুনের সাথে মানানসই হতে হবে না। পাবলিক স্কুল হিসাবে পাঠ্যক্রম নির্দেশিকা. তবে অবশ্যই, সেই স্কুলগুলি খুব ব্যয়বহুল। এবং ভবিষ্যতে বেসরকারী স্কুলগুলির উপর কোনও ক্র্যাকডাউন হবে কিনা তা দেখতেও আকর্ষণীয় কারণ এটি কয়েক বছর আগে মূল ভূখণ্ডে ঘটেছে।” বারবারা শুল্ট আরো বলেন, “প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শুরু করে বেশ কয়েকটি প্রকাশনা রয়েছে।

এছাড়াও, আমি মনে করি শিরোনাম সহ একটি অডিও বইতে আসুন জাতীয় নিরাপত্তা সম্পর্কে শিখি, যা আপনি ইউটিউব এও দেখতে পারেন। দেখতে বেশ আকর্ষণীয়. আপনি যা দেখতে পাচ্ছেন তা হল যে এই উপকরণগুলি ছাত্রদের মনের মধ্যে নেতা হিসাবে চীনা কমিউনিস্ট পার্টির ধারণাটিকে পুনরায় প্রবর্তন করার চেষ্টা করে, যেমন আপনি বলতে পারেন।

এছাড়াও একধরনের জাতীয় ঐক্য, জাতীয় পরিচয়, আত্মীয়তার অনুভূতি তৈরি করুন। কিন্তু শিক্ষার নিম্ন স্তরে, আপনি (অশ্রাব্য) আসছেন, মহান প্রাচীর আসছে। মাধ্যমিক স্তরে, ইতিহাসের ক্লাসে কভার করা অনেক বিষয়বস্তু ঔপনিবেশিকতা এবং ব্রিটিশ সাম্রাজ্যবাদ সম্পর্কে হওয়া উচিত। তারা ব্রিটিশ সাম্রাজ্যের ভূমিকার পুনর্ব্যাখ্যা করে, যা অবশ্যই হংকংয়ে একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করেছে।

তাইওয়ানে অধ্যয়নরত হংকংয়ের ছাত্র আনসন ওং বলেছেন যে স্কুলে বাক স্বাধীনতা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়েছিল, কারণ ছাত্ররা তাদের মনের কথা বলার স্বাধীনতা পাবে না। ওং বলেন, “আমার বন্ধুরা, আমার বয়সী তরুণ-তরুণীরা সবাই একই রকম চিন্তা করে। আমার বন্ধুরা আমাকে বলেছিল যে তারা এই জাতীয় নিরাপত্তা পাঠ্যক্রমের প্রশংসা করে না। তবে আমার পরিবারের সদস্যরা, যারা চীনপন্থী, তারা মনে করেন এটি প্রয়োজনীয়। চীনের ছাত্রদের ইতিমধ্যেই এই জাতীয় নিরাপত্তা পাঠ্যক্রম রয়েছে।

স্কুলে বাক স্বাধীনতা অবশ্যই ক্ষতিগ্রস্থ হয়, কারণ এমন কিছু থাকবে যা আমরা বলতে পারি না, বা এমন কিছু থাকবে যা আমরা বলতে পারব না। আমার আগের স্কুলের মতোই, আমাদের প্রিন্সিপাল আমাদের কথা বলতে দিতেন না বা সুযোগ দিতেন না।” তান কো-হিম নামের ইকোনমিক ডেমোক্রেসি ইউনিয়নের সদস্য জানান, “আমি যে ছাত্রদের মুখোমুখি হয়েছিলাম, তাদের কার্যকলাপ এবং স্কুলে প্রতিবাদ তখনও সহ্য করা হয়েছিল।

সরকার যখন হস্তক্ষেপ করত, তখনও তারা তাদের ছাত্র হিসেবেই ব্যবহার করত। কিন্তু জিনিসগুলির বিকাশের সাথে, ছাত্রদের ছাত্র হিসাবে আর তাদের প্রতিরোধ ক্ষমতা ছিল না। ছাত্র হিসাবে ভুলের জন্য তাদের মার্জিন চলে গেছে। তাদের সমাজে অন্য মানুষ হিসেবে দেখা হতো। জাতীয় নিরাপত্তা আইন এবং অন্যান্য আইন তাদের জন্য আরও কঠোর হবে।”